重磅内幕！UC 系统 2026 申请政策大揭秘：招生官亲述九大关键变化！
9月初，多场决定数万学生命运的重要会议在加州 San Jose 等地方举行。加州大学系统九大分校的招生负责人齐聚一堂，发布了关于 2026 申请季的最新政策解读。这场年度招生政策发布会透露的信息，将直接影响即将申请 UC 系统的每一位学生。
我们有幸获得了这次会议的核心内容，为大家带来最新的政策解读和申请策略调整建议。
政策确认：Test-Blind政策将继续执行
最受关注的标化考试政策终于有了明确答案。UC 系统招生负责人明确表态：未来并无恢复 SAT/ACT 成绩要求的计划。这意味着 Test-Blind 政策将持续执行，学校确实不会查看任何标化考试成绩。
• 招生官特别强调，即使学生提交了 SAT/ACT 成绩，也不会对申请产生任何正面影响，反而可能给招生官留下"没有仔细阅读申请要求"的负面印象。
• 申请建议：将原本用于标化考试准备的时间和精力，全部投入到 GPA 提升、课外活动深化和文书打磨上。
GPA计算规则重大调整
UC 系统对 GPA 计算方式进行了重要更新，这些变化将显著影响学生的申请策略：
1. 暑期课程正式纳入GPA计算
从 9 年级结束后的第一个暑假开始，一直到 11 年级结束后的暑假，所有暑期修读的课程都将计入 UC GPA。这为学生提供了更多提升 GPA 的机会，特别是对于希望弥补某些学科不足的学生。
2. AP课程评估标准调整
UC系统将更加关注学生在校内 AP 课程中的表现，而非 AP 考试的最终成绩。如果学生所在学校对 AP 课程数量有限制，需要在申请中进行详细说明。这一变化鼓励学生专注于课堂学习质量而非考试技巧。
3. 成绩单提交要求精简
UC 明确表示不需要查看体育、健康、宗教教育、职业技能等非 A-G 课程体系的成绩。如果学生希望展示这些课程中的优异表现，应将其放在课外活动列表或补充信息部分。
各分校录取趋势解析
UCLA：专业录取差异巨大
UCLA 各专业的录取难度呈现极端分化。护理学院的录取率仅为1%，堪称全校最难申请的专业，申请者需要做好充分的心理准备。相比之下，音乐学院的录取率可达24%，为艺术类学生提供了相对友好的申请环境。
值得注意的是，UCLA 去年收到 1924 份申诉申请，但仅有 2 份获得成功，申诉成功率极低。同时，超过 2 万名学生被列入候补名单，最终 117人成功转正，候补转正率相对其他顶级院校来说较为友好。
UC Berkeley：入学率创历史新高
伯克利今年的入学率首次突破 50%，显示出学校在学生心目中地位的进一步提升。然而，这也意味着候补名单的竞争更加激烈——今年伯克利没有录取任何候补学生。
新增专业关注：伯克利新开设了电气与计算机工程、环境工程、韩语与韩国文化等专业，为学生提供了更多选择。
UCSD：新兴专业备受追捧
UCSD 新增了人工智能和环境人类学两个专业，体现了学校对前沿领域的重视。当前最难录取的专业包括数据科学、各类工程专业（生物工程、化学工程、计算机工程、电子工程、机械工程、航空航天工程）以及公共健康专业。
UCI：录取方式独特
UCI采用按专业录取的方式，这要求学生在申请时就明确自己的专业方向。令人意外的是，商科专业的申请难度已经超过了计算机科学专业。文科专业中，心理学、政治科学、犯罪学等也变得异常热门，录取难度不断攀升。
特色项目：UCI 的 3+3 法学预科项目允许学生在 6 年内获得 JD 学位，对有志于法律行业的学生来说是一个极具吸引力的选择。
校内转专业政策分析
对于许多学生关心的校内商科以及 CS 转专业的相关问题问题，各 UC 分校的政策存在显著差异：
商科转专业政策
• UCLA：入学后可以直接 declare 商科专业
• UC Berkeley：需要通过申请程序，有一定难度
• UCSD：转专业相对容易
• UCI：需要完成特定流程，难度较高
• UCSB：不提供商科专业
计算机科学转专业政策
• UC Berkeley：可以申请但成功率极低
• UCLA：申请难度很高
• UCSD：申请程序存在但竞争激烈
• UCI：可以申请，需满足特定条件
• UCSB：转专业可行
• UCSC：不允许转入CS专业
2026 申请季策略建议
基于以上政策变化和录取趋势，我们为 2026 申请季的学生提供以下建议：
1. GPA 提升策略
充分利用暑期课程机会，特别是在薄弱学科上进行补强。选择暑期课程时要确保课程质量，因为这些成绩将直接影响 UC GPA。
2. 专业选择策略
深入研究各分校的专业录取难度，避免盲目追求热门专业。对于有明确职业规划的学生，可以考虑一些录取率相对较高但质量优秀的专业。
3. 转专业规划
如果有转专业打算，需要提前了解目标学校的具体政策。某些学校的转专业政策相对友好，可以作为"曲线救国"的选择。
4. 文书写作重点
在标化成绩不再重要的情况下，Personal Insight Questions（PIQ）的重要性进一步凸显。学生需要在 350 字的限制内，充分展示自己的独特经历和思考深度。
5. 活动规划建议
将非 A-G 课程中的优异表现，以及体育、艺术等方面的成就，有策略地整合到课外活动列表中，形成完整的个人形象。
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